BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) mencakup dua aspek, yaitu Teknologi Informasi
dan Teknologi Komunikasi. Teknologi Informasi, meliputi segala hal yang
berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan
pengelolaan informasi. Teknologi Komunikasi merupakan segala hal yang berkaitan
dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari
perangkat yang satu ke lainnya. Pembelajaran adalah diperkayanya sumber belajar dan media pembelajaran. Media komputer dimanfaatkan dalam pembelajaran karena
memberikan keuntungan-keuntungan yang tidak dimiliki oleh media pembelajaran lainnya
yaitu kemampuan komputer untuk berinteraksi secara individu dengan siswa.
Seperti halnya pembelajaran dalam Pkn yang bermateri Menampilkan prestasi
diri untuk keunggulan bangsa, Pada hakikatnya manusia adalah individu
ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang memiliki potensi diri yang berbeda satu dengan
yang lainnya, sehingga prestasi diri setiap orang tentu tidak akan sama. Sebagai WNI yang baik maka setiap orang berusaha berprestasi demi keunggulan
bangsa Indonesia tercinta. Tentu sangat membanggakan jika kita dapat
berprestasi seperti orang-orang berprestasi yang telah melakukannya.
Disini komputer sangat diperlukan untuk mempermudah pembelajaran dan untuk
mempermudah memahami materi yang yang diajarkan, misalnya penggunaan Microsoft
Power point untuk menampilkan materi, Video atau film yang bertema tentang
prestasi diri, kemudian juga untuk pemberian tugas terhadap siswa seperti
membuat makalah menggumakan microsoft word, pengiriman tugas melalui e mail dan
lain-lain.
B.
Rumusan Masalah
Bagaimana
pemanfaatan Teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran? Khususnya
dalam pembelajaran Pkn yang bermateri “Prestasi diri demi keunggulan bangsa”.
BAB II
PEMBAHASAN
Pengembangan TIK di Sekolah secara Mandiri, kita belum terlambat untuk mempersiapkan
diri dalam penguasaan TIK sebagai media pembelajaran di Sekolah. Ada beberapa poin untuk membuat suatu perencanaan
pengembangan TIK, diantaranya:
1. Mempersatukan visi dan misi pengembangan
TIK yang ingin dicapai antara Kepala sekolah, guru dan Siswa.
2. Pembentukan Komite Teknologi (Organisasi
Labkom) yang mandiri.
3. Mengidentifikasi infrastruktur lembaga,
baik hardware, software maupun sistem dan jaringan yang sudah dimiliki
4. Penentuan hardware dan software yang
akan digunakan atau dikembangkan.
5. Menentukan bentuk pelatihan penguasaan
TIK baik untuk guru dan staf lainnya.
6. Adanya Time schedule yang jelas untuk
pencapaian program.
7. Mengidentifikasi perkembangan software
dan kurikulum baru
Dengan perencanaan yang matang, kita
bisa mengembangkan TIK secara bertahap di madrasah agar tidak tertinggal dari
sekolah lain. Program yang dibuat haru dilaksanakan secara berkelanjutan
meskipun terjadi pergantian kepala dan majilis madrasah. Pemanfaatan TIK
Sebagai Media Pembelajaran TIK bukan merupakan teknologi yang berdiri sendiri,
tetapi merupakan kombinasi dari hardware dan software.Ada hal penting yang
harus diperhatikan dalam memanfaatkan TIK sebagai media pembelajaran yaitu
hardware dan software yang tersedia dan jenis metode pembelajaran yang akan
digunakan. Beberapa pemanfaatan TIK dalam pembelajaran diantaranya:
1.
Presentasi
Presentasi merupakan cara yang sudah lama digunakan, dengan menggunakan OHP atau chart. Peralatan yang digunakan sekarang biasanya menggunakan sebuah komputer/laptop dan LCD proyektor. Ada beberapa keuntungan jika kita memanfaatkan TIK diantaranya kita bisa menampilkan animasi dan film, sehingga tampilannya menjadi lebih menarik dan memudahkan siswa untuk menangkap materi yang kita sampaikan. Software yang paling banyak digunakan untuk presentasi adalah Microsoft Powerpoint. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pembuatan bahan presentasi,
diantaranya:
Presentasi merupakan cara yang sudah lama digunakan, dengan menggunakan OHP atau chart. Peralatan yang digunakan sekarang biasanya menggunakan sebuah komputer/laptop dan LCD proyektor. Ada beberapa keuntungan jika kita memanfaatkan TIK diantaranya kita bisa menampilkan animasi dan film, sehingga tampilannya menjadi lebih menarik dan memudahkan siswa untuk menangkap materi yang kita sampaikan. Software yang paling banyak digunakan untuk presentasi adalah Microsoft Powerpoint. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pembuatan bahan presentasi,
diantaranya:
a.
Jangan
terlalu banyak tulisan yang harus ditampilkan.
b.
Tulisan
jangan terlalu kecil karena harus dilihat oleh banyak siswa.
c.
Perbanyak
memasukkan gambar dan animasi
d.
Usahakan
bentuk presentasi yang interaktif.
2.
Demonstrasi
Demontrasi biasanya digunakan untuk menampilkan suatu kegiatan di depan kelas, misalnya eksperimen. Kita bisa membuat suatu film caracara melakukan suatu kegiatan misalnya cara melakukan pengukuran dengan mikrometer yang benar atau mengambil sebagian kegiatan yang penting. Sehingga dengan cara ini siswa bisa kita arahkan untuk melakukan kegiatan yang benar atau mengambil kesimpulan dari kegiatan tersebut.
Cara lain adalah memanfaatkan media internet, kita bisa menampilkan animasi yang berhubungan dengan materi yang kita ajarkan (meskipun tidak semuanya tersedia).
Demontrasi biasanya digunakan untuk menampilkan suatu kegiatan di depan kelas, misalnya eksperimen. Kita bisa membuat suatu film caracara melakukan suatu kegiatan misalnya cara melakukan pengukuran dengan mikrometer yang benar atau mengambil sebagian kegiatan yang penting. Sehingga dengan cara ini siswa bisa kita arahkan untuk melakukan kegiatan yang benar atau mengambil kesimpulan dari kegiatan tersebut.
Cara lain adalah memanfaatkan media internet, kita bisa menampilkan animasi yang berhubungan dengan materi yang kita ajarkan (meskipun tidak semuanya tersedia).
BAB III
PENUTUP
A.
Kesimpulan
Dalam pembelajaran
di sekolah sangat diperlukan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk
mempermudah belajar siswa dan untuk meningkatkan Sumber daya manusia bagi
siswa, karena zaman sudah modern, jadi setiap siswa wajib mengetahui apa itu
Teknologi Informasi dan Komunikasi dan juga harus pandai dalam
mengoprasikannya. Dalam pembelajaran di sekolah maupun di rumah dalam
menggunakan fasilitas teknologi dan komunikasi tidak hanya pada mata pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi saja tetapi juga dalam mata pelajaran yang
lainnya khususnya mata pelajaran Pkn yang bermateri “Menampilkan prestasi diri
sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa”.
B.
Saran
Saya berharap kepada
setiap sekolah/seluruh sekolah di indonesia dalam melaksanakan proses belajar
dan mengajar di sekolah menggunkan/memanfaatkan
Teknologi Informasi dan Komunikasi, agar dalam tujuan pembelajaran dapat
tercapai dan saya berharap kepada setiap siswa dapat mengoprasikan Teknologi
Informasi dan Komunikasi khususnya komputer.
DAFTAR PUSTAKA
http://www.upscale.utoronto.ca/GeneralInterest/Harrison/Flash/ClassMechanics/
